Se trata del programa de orientación vocacional impulsado por el Museo de Ciencias
Ambientales y el SEMS
Con la finalidad de aumentar el interés y el número de estudiantes inscritos en carreras
relacionadas con el medio ambiente y la sostenibilidad, inició el pasado lunes 10 de
febrero el programa de orientación vocacional “Las ciencias ambientales y su papel ante
la problemática socioecológica actual”, impulsado por el Museo de Ciencias Ambientales
y la Coordinación de Orientación Educativa, del Sistema de Educación Media Superior
(SEMS) de la Universidad de Guadalajara (UdeG).
El responsable del programa y coordinador de Educación del museo, maestro Néstor
Gabriel Platero Fernández, explicó que este espacio identificó que en los últimos años
se ha reducido el ingreso a las carreras relacionadas con las ciencias ambientales en la
Universidad. Esto, a pesar de que el tema ambiental sigue adquiriendo importancia en
los ámbitos mundial, nacional y local, y para lo cual se requiere contar con personal
calificado en estos temas asociados con las crisis climáticas y ambientales.
Ante esta situación, Platero Fernández dijo que el MCA diseñó, en coordinación con el
SEMS, un ciclo de conversatorios para contribuir al descubrimiento de vocaciones en las
y los jóvenes hacia las ciencias que aspiran a la construcción de la sostenibilidad
socioecológica.
Esta es la primera ocasión en que se aplica un programa con estas características en la
Red Universitaria, y la respuesta ha sido entusiasta y masiva, al participar 75 de las 77
preparatorias que tiene el SEMS que se vinculan con 11 centros universitarios de la red.
Las carreras que promoverá el programa son:
Ciencias ambientales y del territorio, Centro Universitario de Tlajomulco.
Geografía, Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades.
Ingeniería en recursos naturales y agropecuarios, y Biología marina, Centro
Universitario de la Costa Sur.
Biología, Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias, y Centro
Universitario de la Costa.
Gestión y economía ambiental, Centro Universitario de Ciencias Económicas y
Administrativas.
Urbanística y medio ambiente, Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño.
Agrobiotecnología, Centro Universitario del Sur y Centro Universitario de la
Ciénega.
Ingeniería en sistemas biológicos, Centro Universitario de los Valles y Centro
Universitario del Sur.
Ingeniería en energía, Centro Universitario de Tonalá.
La sesión de arranque se centró en la licenciatura en Ciencias ambientales y del
territorio, del CUTlajomulco. Durante la introducción, el director del MCA, doctor Eduardo
Santana Castellón, mencionó que, desde sus inicios de planeación del museo, hace 15
años, se propuso que este espacio debía apoyar a las y los alumnos a encontrar su
pasión de vida y vocacional.
Un total de 20 mil 839 estudiantes presenciarán en vivo o mediante reproducción
posterior en el canal de YouTube del Museo (https://goo.su/75Oj7BH) las dos
presentaciones que se realizaron el pasado lunes con la participación de la jefa del
Departamento de Sustentabilidad y Ciencias del Territorio del CUTlajomulco, doctora
María Azucena Arellano Avelar y el gestor economista ambiental y fundador de Virgin
Energy Consultores, maestro Daniel Virgen Alcaraz, quienes dieron un panorama
general y explicaron casos particulares para ilustrar el perfil de la carrera y el campo de
acción de un egresado de Ciencias ambientales y del territorio.
El programa tendrá una duración de un año. Serán sesiones mensuales en las que se
abordarán cada una de las carreras. Participarán en éstas egresados que ya están
insertos en el mercado laboral para ilustrar a los estudiantes sobre sus oportunidades
profesionales y cómo se vinculan las carreras con otras disciplinas educativas.